Als ich durch Zufall nachfolgendes Video fand bin ich beinahe vom Glauben abgefallen:

Ich war ja bisher der felsenfesten Überzeugung, dass die meisten Muslime überdurchschnittlich beschränkt weil unterdurchschnittlich intelligent sind. Aber dieser Mann bildet eine klare Ausnahme und er lobt sogar ausdrücklich die Juden für deren Leistungen.

Tatsächlich hat er natürlich absolut Recht. Schauen Sie doch mal womit sich die 10 größten Firmen Saudi Arabiens beschäftigen:

Da ist nicht ein einziges produzierendes Unternehmen dabei. Das größte Unternehmen überhaupt ist die staatliche Saudi Aramco, welches mit ca. 51.300 Mitarbeitern 450 Milliarden US$ mit Öl und Gas umsetzt.

Würde der Westen Saudi Arabien okkupieren, wofür ich ja schon lange eintrete, und die Muselmanen außer Landes oder zumindest in die Wüste jagen, dann würde es uns finanziell deutlich besser gehen und unser Sprit wäre zudem spottbillig. Aber leider halten die USA ja die schützende Hand über diese Wilden. Ich frage mich warum eigentlich. Vermutlich weil die führende Schicht in den USA mehr mit dem Handel an den Saudis verdient, als denn das Interesse an günstigem Benzin für die eigene Bevölkerung groß ist.

Die Allianz zwischen den USA und Saudi Arabien ist allen öffentlichen Versicherungen zum Trotz keine Freundschaft. Sie ist eine geopolitische Zweckbeziehung – begründet auf gemeinsamen Interessen, nicht auf gemeinsamen Werten. Öl gegen Sicherheit lautet die Geschäftsgrundlage. So war es im Kalten Krieg, und so ist es weiterhin. Doch das Fundament wird mürbe. (http://www.handelsblatt.com/politik/international/handelspartner-saudi-arabien-gutes-geschaeft-zu-jedem-preis/12792314.html)

Da können die Saudis von Glück reden, dass nicht ich US Präsident bin!

Kurz nach der größten Fehlentscheidung in der Geschichte der deutschen Politik, warnte ein Professor der TU Chemnitz vor dem unterdurchschnittlich geringen IQ der zu uns gekommenen angeblichen Ingenieure aus dem arabischen Raum:

Selbst in einer Elitegruppe, Ingenieurstudenten aus den Golfstaaten, ist ein großer Unterschied erkennbar: Deren Kompetenzen liegen um zwei bis vier Schuljahre hinter denen vergleichbarer deutscher Ingenieurstudenten. Diese Ergebnismuster untermauert eine jüngst in Chemnitz durchgeführte Studie: Asylbewerber mit Universitätsstudium wiesen in mathematischen und figuralen Aufgaben einen Durchschnitts-IQ von 93 auf – ein Fähigkeitsniveau von einheimischen Realschülern. (https://www.focus.de/finanzen/news/wir-verteidigen-europas-werte-ingenieure-auf-realschulniveau_id_5016680.html)

Die Gründe dafür und die Schlussfolgerungen daraus lassen natürlich nicht unbedingt Gutes erwarten:

Das oft angeführte Sprachproblem ist nur ein sekundäres, viel gravierender und folgenreicher sind grundlegende Kompetenzschwächen. In der Schule werden diese Migranten im Schnitt schwächere Leistungen zeigen und seltener hohe Abschlüsse erreichen. Die Problematik wird durch die in muslimischen Gemeinschaften und in Afrika häufigere Verwandtenheiraten mit entsprechenden Beeinträchtigungen verschärft. Die Arbeitslosenrate wird höher sein, Sozialhilfe häufiger in Anspruch genommen werden. Diese Menschen werden die technische und kulturelle Komplexität eines modernen Landes weniger erfolgreich bewältigen. Kognitive Fehler im Alltagsleben, etwa im Verkehr oder bei beruflichen und finanziellen Entscheidungen, werden häufiger vorkommen, mit entsprechenden Folgen für andere.

Da haben wir es einmal mehr, das Inzuchtsproblem der Araber und auch Türken, welches aus ihrer rückständigen Stammeskultur resultiert. Erschreckend sind die Folgen für die restliche Bevölkerung, was Frau Merkel natürlich nicht wissen konnte als sie die Grenzen zu Deutschland öffnete, weil sie vermutlich selbst zu blöd ist im Internet zu recherchieren und ihre digitalen Fähigkeiten wohl beim Versand von SMS ihre intellektuellen Obergrenzen finden.

Wir Kroaten mögen zwar (noch) nicht so viel Geld wie die Deutschen haben, lebten wir doch Jahrzehnte unter der Knute des Sozialismus und gibt es uns als eigene Nation realiter erst seit 1995, aber wir wissen wir man richtig mit den Arabern umgeht: http://www.spiegel.de/video/fluechtlinge-in-serbien-fordern-einreise-nach-kroatien-video-1824589.html.

Sie dürfen getrost davon ausgehen, dass diese sog. “Flüchtlinge” eher auf serbischem Boden sterben werden als je kroatischen Boden lebendig zu betreten. Wenn die Deutschen schon nicht (mehr) dazu fähig sind ihre Grenzen zu schützen, dann muss eben das Antemurale Christianitatis einmal mehr ran. Denn die Konsequenzen muslimischer Zuwanderung sind leider wie folgt:

Nach offiziellen Berichten sollen in Frankreich 60 Prozent aller Gefängnisinsassen Muslime sein, obwohl sie nur zwölf Prozent der Bevölkerung stellen. In Belgien sind Muslime achtfach häufiger vertreten, in den Niederlanden und Großbritannien vierfach. Einwanderer aus Pakistan haben über 1000 englische Mädchen sexuell missbraucht. In Berlin sind Migranten an Gewaltdelikten mehr als dreifach überrepräsentiert, bei Vergewaltigungen mehr als siebenfach.

Das behaupte nicht ich, das sagt der FOCUS. Kommentiert wird der FOCUS-Artikel von einer Paradedummgutdeutschen, welche ich am liebsten als Volksschädling staatlich entsorgt sehen würde.

Die Dummen sind die Barbaren, nicht die Leistungsträger der Gesellschaft. Würden wir die Dummen vom Antlitz dieses Planeten vertilgen, dann würde es den wenigen Verbliebenen deutlich besser gehen. Aber was nicht ist kann ja noch werden. Die Stimmung in den Eliten entwickelt sich jedenfalls zunehmend in diese Richtung. Und Eigentum verpflichtet zu gar nichts, da kann das noch so sehr im Grundgesetz stehen. Nur weil irgendein sozial verblendetes Arschloch das da reingeschrieben hat, muss ich das als vermutlich deutlich intelligenterer Mensch noch lange nicht gelten lassen.

Warum die Araber, wie auch die Türken, von minderer Intelligenz sind lässt sich sehr einfach und ebenso logisch erklären, und zwar unabhängig von etwaigen Verwandtenehen und den daraus resultierenden Inzuchtsschäden. Nehmen wir einfach mal ein Kind von zwei intelligenten Menschen. Die biologische Wahrscheinlichkeit, dass dieses Kind auch das Potential zur Intelligenz hat ist überdurchschnittlich groß. Jetzt stellen wir uns aber vor, dass die Eltern dieses Kindes bei einem Autounfall in der arabischen Wüste ums Leben kommen und das Kleinkind in einer arabischen Familie großgezogen wird. Das Potential ist da, aber was wird aus dem Kind, wenn es nicht gefördert wird?

Die Tatsache, dass die Kinder von Arbeitern z.B. meist selbst Arbeiter werden und die angebliche Undurchdringlichkeit unserer Gesellschaft für die Kinder von sozial Schwächeren ist ein Beweis für den Zusammenhang von Intelligenz und Bildungserfolg. Intelligente Eltern werden aus einem eventuell sogar weniger intelligenten Kind mehr machen, als das dumme und ungebildete Eltern je können. Da ist es dann auch egal, wie sehr die Schulen sich um diese Kinder zu Lasten derer bemühen, die wirklich gefördert werden sollten, nämlich die Eliten als später die die Wirtschaft – und damit den Staat – tragende Schicht. Als Arbeiter muss man nicht viel mehr können als morgens rechtzeitig zur Arbeit zu erscheinen. Die geistigen Anforderungen an einen Unternehmer sind da schon deutlich höher.

Hohe Intelligenz, die nicht gefördert wird, ist ebenso nutzlos wie angeborene Dummheit. Und ist es von Nutzen, wenn ich aus dem Kopf weiß, dass 12 x 12 = 144 ist und 13 x 13 = 169? Einerseits nein, andererseits ja. Denn ich errechne die Ergebnisse nicht, sondern habe sie im Gedächtnis. Und das macht es mir z.B. leichter zu errechnen wie viel 14 x 13 ist, da addieren allemal leichter ist als multiplizieren. Das gerade war nichts weiter als ein Zeichen von Intelligenz. Genauso wie die Frage, wie viel alle Zahlen von 1 bis 100 aufaddiert ergeben, sich leicht mit ein wenig Überlegung lösen lässt. Denn 1 und 100 ergeben 101. 2 und 99 ergeben 101. 3 und 98 ergeben 101 usw. usw. Ergo landet man im Ergebnis bei 50 mal 101 = 5050.

Dieses Rechenspiel ist übrigens bekannt geworden als die Gauß´sche Summenformel. Tatsächlich war es bereits den alten Griechen bekannt. Allerdings war der kleine Carl Gauß gerade in die Rechenklasse eingetreten, als er in seiner Genialität diesen eigentlich einfachen Zusammenhang erkannte (https://de.wikipedia.org/wiki/Gaußsche_Summenformel#Herkunft_der_Bezeichnung).

Aber der Trick funktioniert ebenso mit anderen Zahlen. 1 und 60 ergeben 61. 2 und 59 ergeben – O Wunder – erneut 61, ebenso wie 3 und 58. Macht also 30 mal 61 = 1830. Für die Zahlen von 1 bis 20 ergibt sich 10 mal 21 = 210. Was ergibt sich aber nun aus der Addition aller Zahlen von 1 bis 19? Denn 19 ist nicht glatt durch 2 teilbar. Interessanterweise kommt dabei 190 heraus. Das sind exakt 210 minus 20. Nehmen wir die Zahlen 1 bis 8. 4 mal neun macht 36. Und wie viel macht die Summe aus den Zahlen von 1 bis 7? Genau: 4 mal 9 minus 8. Macht 28.

Warum behellige ich Sie damit? Weil ein Dummkopf der die Gaußsche Summelformel nicht begriffen hat beim Versuch die Zahlen von 1 bis 19 aufzuaddieren vielleicht auf die Idee gekommen wäre 19 durch 2 zu teilen. Das macht dann 9,5 mal die Summe aus 1 und 19 = 20. Und das ergibt interessanterweise ebenfalls 190. Gegenprobe mit 1 bis 7. 3,5 mal 8 = 28. Passt doch! Aber finden Sie, dass 9,5 mal 19 einfacher zu rechnen ist als 10 mal 21 minus 20? Ich stelle anheim!

Was ich Ihnen damit aufzeigen möchte, ist, dass Intelligenz auch mit Methodik zusammenhängt. Und diese basiert oftmals eben auf erlerntem Wissen. Ein Zeichen von Intelligenz ist es auch sich Dinge merken zu können. Gerade in meinem Business ist das von großem Vorteil. Denn irgendwie wiederholen sich Probleme in ähnlicher Form immer wieder. Und da ist ein gutes Gedächtnis von Vorteil. Zumindest aber sollte man dieses durch Notizen zu unterstützen wissen. Ein beliebter Spruch unter Juristen ist: “Ich muss nicht wissen wie es geht, ich muss nur wissen wo es steht.” Das ist leider grundfalsch, denn wenn Sie das Recht nicht begriffen haben, dann bringt es Ihnen auch nichts eine Vorschrift lesen zu können. Erst in seinem Gesamtkontext erschließt sich einem das Recht. Aber das haben selbst die meisten Volljuristen noch nicht verstanden, und viele Richter schon gar nicht, weil sie mit viel Büffeln und Auswendiglernen durch die Examina gekommen sind. Das hat aber mit Wissen und vor allem wahrer Erkenntnis herzlich wenig zu tun.

Kommen wir zurück zu dem Muslimen bzw. den Arabern. Dort ist man Religions- und Rechtsgelehrter, wenn man den Koran auswendig kennt. Danach wäre man hier Zivilrechtsgelehrter, wenn man das BGB auswendig lernt. Das ist natürlich in beiden Fällen Quatsch. Es gibt muslimische Religionsgelehrte, wie z.B. Herrn Hamed Abdel-Samad, der den Koran als solchen, und unter Berücksichtigung der Umstände seiner Entstehungsgeschichte verstanden hat. Und es gibt leider eine überwiegende Mehrzahl von wenig intelligenten Muslimen, die den Koran nicht verstanden haben, sondern ihn wörtlich nehmen.

Weil sie u.a. durch Inzucht geschädigt und in Folge dessen nicht ausreichend intelligent sind den Koran wirklich zu begreifen!